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  • 科學(xué)普及
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    與大自然共舞,植物的詩(shī)與遠方
    發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 來(lái)源:鄂州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )

    5月29日,由武漢大學(xué)植物標本館館長(cháng)、珞珈青年學(xué)者、湖北大手拉小手科普報告團專(zhuān)家杜巍教授主講的《課文中的植物世界》講座在鄂州市梁子湖區沼山鎮海博實(shí)驗學(xué)校與太和中學(xué)成功舉行。此次活動(dòng)由鄂州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、鄂州市教育局聯(lián)合主辦,旨在通過(guò)生動(dòng)的植物知識講解,引導學(xué)生們發(fā)現課本中植物世界的奧秘,激發(fā)他們對自然科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。

    通過(guò)“植物老師講語(yǔ)文”的開(kāi)場(chǎng),杜教授成功吸引了學(xué)生的注意力,使得他們對接下來(lái)的教學(xué)內容產(chǎn)生了濃厚的興趣。他利用《落花生》《楓橋夜泊》《春》《從百草園到三味書(shū)屋》等課文和古詩(shī),引導學(xué)生觀(guān)察和分析其中的植物元素。杜教授就地取材,用牡荊條講述《負荊請罪》的故事,這種直觀(guān)、生動(dòng)的教學(xué)方式讓學(xué)生們更容易理解課文內容和文化背景。

    在植物知識的拓展上,杜教授從“櫻花和櫻桃有什么關(guān)系”“苦瓜為什么是苦的”“楓葉為什么會(huì )變紅”“油菜花花瓣有幾瓣”等常見(jiàn)問(wèn)題入手,引導學(xué)生們關(guān)注身邊的植物,發(fā)現其中的奧秘。此外,杜教授還從熱播電影畫(huà)面、片尾曲等流行文化中挖掘出植物知識,這種跨學(xué)科的融合教學(xué)方式讓學(xué)生們感到格外有趣。

    課堂上,同學(xué)們時(shí)而因未知的植物奧秘而陷入沉思,時(shí)而因豁然開(kāi)朗的領(lǐng)悟而欣喜不已。杜教授深入淺出地講解,使得植物知識不再遙不可及,而是成為同學(xué)們觸手可及、能夠深入理解的寶藏。

    這節課下來(lái),同學(xué)們對植物世界的認識得到了極大的拓展和深化。他們不僅領(lǐng)略了植物的美麗與多樣,更體會(huì )到了植物生命的奇妙與偉大。這次的學(xué)習經(jīng)歷無(wú)疑將在同學(xué)們心中留下深刻的印記,幫助他們樹(shù)立了正確的自然觀(guān)和生態(tài)觀(guān),激發(fā)他們對植物學(xué)乃至自然科學(xué)的持續熱愛(ài)與探索。

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